Reading Kid Seti Nasıl Çalışır?

*Reading Kid Seti*, çocuklara okuma sevgisi kazandırırken onların bilişsel gelişimlerini destekleyen bir öğrenme deneyimi sunar. Bu set, bir kitabın okunması ve ardından soruların doğru yanıtlanması ile çocukların oyuncak kutusunu açabilmelerine dayanan bir sistem üzerine kuruludur. Çocuklar, kitaplarda anlatılan hikayeleri anlamlandırıp, sorulara doğru cevap vererek ödül olarak ahşap oyuncaklarına ulaşırlar. Bu süreç, öğrenmeyi teşvik eden ve çocukları motive eden bir yaklaşım olarak dikkat çeker.

Kitap Okuma ve Sorular

Araştırmalar, çocukların erken yaşlarda kitap okumalarının dil gelişimlerini, bilişsel becerilerini ve empati duygularını geliştirdiğini göstermektedir (Neuman & Dickinson, 2011). Reading Kid, bu bilimsel bulgulara dayanarak, çocukların kitap okuma sürecini eğlenceli bir hale getirir. Kitaplarda yer alan hikayeler, çocukların hem duygusal hem de zihinsel gelişimlerini destekleyecek içeriklerle doludur. Kitabı tamamlayan çocuklar, hikayenin içeriğiyle ilgili soruları yanıtlar. Bu sorular, okuma-anlama becerilerini ölçmek için tasarlanmıştır (Snow, 2002).

Ödüllendirme Sistemi: Ahşap Oyuncaklar

Ödül mekanizmaları, çocukların öğrenme süreçlerine motivasyon kazandırmanın etkili yollarından biridir (Lepper & Greene, 1978). Reading Kid seti, bu bilimsel temele dayanarak, doğru cevaplar sonucu çocukların bir hazine sandığına erişmesini sağlar. Bu hazine sandığının içinde, çocukların montaj yapabileceği ahşap oyuncaklar bulunur. Problem çözme ve el becerisi gerektiren bu montaj süreci, çocukların motor gelişimlerini desteklerken aynı zamanda başarı duygusunu pekiştirir.

Sonuç

Reading Kid seti, ödüllendirme mekanizmasıyla çocuklara eğlenceli bir öğrenme deneyimi sunar. Bu süreç, okuma-anlama becerilerini geliştirir, bilişsel ve motor gelişimi destekler ve çocukları motive ederek öğrenmeyi eğlenceli hale getirir.

—

*Kaynaklar:*
– Neuman, S. B., & Dickinson, D. K. (2011). Handbook of Early Literacy Research.
– Snow, C. E. (2002). Reading for Understanding: Toward an R&D Program in Reading Comprehension.
– Lepper, M. R., & Greene, D. (1978). The Hidden Costs of Reward: New Perspectives on the Psychology of Human Motivatio